來源:國務院國資(zi)委(wei)網站
瀏覽量:
發布時間:2025-07-28
在全黨開展(zhan)(zhan)(zhan)深(shen)入貫徹中(zhong)央(yang)八(ba)項(xiang)規(gui)定精神(shen)學習(xi)(xi)教育,是以習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)同志為核心的(de)黨中(zhong)央(yang)作出(chu)的(de)重(zhong)大(da)決(jue)定,是今年黨建(jian)工(gong)作的(de)重(zhong)點任務(wu)。習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)記親(qin)自謀劃部署,多次發(fa)表(biao)重(zhong)要講話、作出(chu)重(zhong)要指(zhi)示,為全黨開展(zhan)(zhan)(zhan)學習(xi)(xi)教育指(zhi)明了方向、提(ti)供了根本遵(zun)循。國務(wu)院(yuan)國資委(wei)黨委(wei)把開展(zhan)(zhan)(zhan)學習(xi)(xi)教育作為當前(qian)重(zhong)大(da)政治任務(wu),堅(jian)決(jue)扛起政治責(ze)任,堅(jian)持(chi)以機關(guan)帶系統(tong),一體推進學查改(gai),引領(ling)帶動國資央(yang)企(qi)各級黨組織和(he)廣大(da)黨員干(gan)部深(shen)入學習(xi)(xi)領(ling)會習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)記關(guan)于加(jia)強黨的(de)作風建(jian)設(she)的(de)重(zhong)要論述,持(chi)續(xu)推動學習(xi)(xi)教育走(zou)深(shen)走(zou)實,作風建(jian)設(she)取得積極進展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)新的(de)成效。
一、深入學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,切實增強開展學習教育、推進作風建設的責任感緊迫感
學習教育(yu)開(kai)展以來,國(guo)務院(yuan)國(guo)資(zi)(zi)委黨委第一(yi)時間部(bu)署啟動,周密制定工作(zuo)方案,統籌國(guo)資(zi)(zi)央(yang)企系(xi)統開(kai)展學習教育(yu),引導廣大黨員(yuan)干部(bu)把(ba)思想(xiang)和行動統一(yi)到習近平總書記重(zhong)要論述和黨中(zhong)央(yang)決策(ce)部(bu)署上(shang)來,切實(shi)增強貫徹落實(shi)中(zhong)央(yang)八項規定精神、加強和改進作(zuo)風建設的高(gao)度自覺。
深刻認識開展學習教育、推進作風建設是踐行黨的初心使命、鞏固黨的執政地位的必然要求。習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)指出,黨(dang)的(de)(de)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)關(guan)系黨(dang)的(de)(de)形(xing)象,關(guan)系人心(xin)向背,關(guan)系黨(dang)的(de)(de)生死存亡。我們黨(dang)始終高度重(zhong)(zhong)視作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)(she)(she),特別(bie)是(shi)黨(dang)的(de)(de)十八大以來,以習(xi)(xi)(xi)近(jin)平同(tong)志為核心(xin)的(de)(de)黨(dang)中(zhong)央從(cong)制定(ding)和(he)落實(shi)中(zhong)央八項規定(ding)開局破題,以釘釘子精神糾治“四風(feng)(feng)(feng)(feng)”,剎住了一些(xie)長期沒有剎住的(de)(de)歪風(feng)(feng)(feng)(feng),糾治了一些(xie)多年未除的(de)(de)頑瘴(zhang)痼疾(ji),以作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)(she)(she)新氣象贏得人民群眾(zhong)信任擁(yong)護。國務院國資委(wei)機關(guan)是(shi)政治機關(guan),國有企業是(shi)黨(dang)執政興國的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)支柱和(he)依靠力量。開展(zhan)學習(xi)(xi)(xi)教育、推(tui)進作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)(she)(she),就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)自(zi)覺站位(wei)黨(dang)和(he)國家(jia)工作(zuo)大局,深刻認識作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)(she)(she)的(de)(de)極(ji)端(duan)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)性(xing),深學細悟習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)關(guan)于加強黨(dang)的(de)(de)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)(she)(she)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)論述和(he)中(zhong)央八項規定(ding)及其實(shi)施(shi)細則精神,筑牢信仰之基(ji)、補(bu)足(zu)精神之鈣、把穩思想之舵(duo),以實(shi)際行動(dong)堅定(ding)擁(yong)護“兩(liang)個(ge)確(que)立”、堅決做(zuo)到(dao)“兩(liang)個(ge)維護”。
深刻認識開展學習教育、推進作風建設是更好肩負新征程職責使命、推動國資央企高質量發展的必然要求。黨(dang)的(de)二十大擘畫了以(yi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)(xian)代化(hua)(hua)全(quan)(quan)面推進強(qiang)國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)(jian)設、民(min)(min)族復興偉業的(de)宏偉藍圖,明確高質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)是全(quan)(quan)面建(jian)(jian)(jian)設社會主義現(xian)(xian)代化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)家的(de)首要任務。國(guo)(guo)(guo)資央企是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)(xian)代化(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)設的(de)主力(li)軍,是我國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)經濟的(de)穩定(ding)器、壓艙石,必須(xu)堅決扛(kang)起習近平總書(shu)記(ji)和(he)黨(dang)中(zhong)(zhong)央賦予(yu)的(de)新(xin)使(shi)命(ming)新(xin)責任,以(yi)自(zi)身高質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)助(zhu)推我國(guo)(guo)(guo)經濟社會高質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan),有力(li)應對(dui)內外部風(feng)險(xian)挑戰。開展(zhan)學習教育、推進作(zuo)風(feng)建(jian)(jian)(jian)設,就(jiu)是要自(zi)覺(jue)把加(jia)強(qiang)和(he)改(gai)進作(zuo)風(feng)建(jian)(jian)(jian)設的(de)過(guo)程轉化(hua)(hua)為堅決貫徹(che)落實黨(dang)中(zhong)(zhong)央決策部署(shu)、忠誠履行職責使(shi)命(ming)的(de)過(guo)程,以(yi)優良作(zuo)風(feng)凝心聚力(li)、干事創業,著力(li)破(po)解企業改(gai)革發(fa)(fa)展(zhan)難題,加(jia)快推動高質(zhi)(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan),充分(fen)發(fa)(fa)揮在建(jian)(jian)(jian)設現(xian)(xian)代化(hua)(hua)產(chan)業體系(xi)、構建(jian)(jian)(jian)新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)格局中(zhong)(zhong)的(de)科技創新(xin)、產(chan)業控制、安全(quan)(quan)支撐作(zuo)用(yong)。
深刻認識開展學習教育、推進作風建設是加強國資央企黨的建設、縱深推進全面從嚴治黨的必然要求。習近(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記指出,從(cong)抓作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)入手推(tui)(tui)進全面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)是新(xin)時代黨(dang)的(de)(de)自(zi)我革(ge)命一條(tiao)重要(yao)經驗。國(guo)(guo)務(wu)院國(guo)(guo)資(zi)(zi)委黨(dang)委堅持(chi)黨(dang)性(xing)黨(dang)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)黨(dang)紀一起抓、正風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)肅紀反(fan)腐相貫通,健(jian)全國(guo)(guo)資(zi)(zi)央企(qi)(qi)(qi)全面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)體(ti)系,以(yi)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)為牽(qian)引,推(tui)(tui)動(dong)國(guo)(guo)資(zi)(zi)央企(qi)(qi)(qi)全面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)取得積極成效。但也要(yao)看(kan)到,當(dang)前國(guo)(guo)資(zi)(zi)央企(qi)(qi)(qi)黨(dang)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)廉政建設(she)和反(fan)腐敗斗爭形勢依然(ran)嚴(yan)峻復雜。開展學習教育、推(tui)(tui)進作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she),就(jiu)是要(yao)時刻對標(biao)對表習近(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記重要(yao)論述和中央八項(xiang)規定精(jing)神(shen),發揚自(zi)我革(ge)命精(jing)神(shen),著力補齊國(guo)(guo)資(zi)(zi)央企(qi)(qi)(qi)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)的(de)(de)短板弱(ruo)項(xiang),持(chi)之以(yi)恒糾“四風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)”樹(shu)新(xin)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng),堅持(chi)不懈正風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)肅紀反(fan)腐,持(chi)續營造(zao)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)清氣正的(de)(de)政治(zhi)生態(tai),不斷(duan)推(tui)(tui)動(dong)國(guo)(guo)資(zi)(zi)央企(qi)(qi)(qi)全面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)向縱(zong)深發展。
二、準確把握學習教育目標要求,持續推動國資央企作風建設走深走實
國(guo)務院國(guo)資(zi)委(wei)黨委(wei)堅(jian)決貫徹(che)落實黨中央關于學(xue)習教(jiao)育的部(bu)署要求(qiu),緊密結合國(guo)資(zi)央企實際,抓(zhua)深抓(zhua)細抓(zhua)實學(xue)習教(jiao)育各項(xiang)任(ren)務,確保學(xue)有(you)質量(liang)、查有(you)力度、改有(you)成效。
在“學”上注重深化轉化。加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)理(li)論(lun)武(wu)(wu)裝(zhuang)是管(guan)根(gen)本、保方向(xiang)的(de)基(ji)礎工作(zuo),理(li)論(lun)武(wu)(wu)裝(zhuang)越(yue)(yue)(yue)徹底,理(li)想信(xin)念就越(yue)(yue)(yue)堅(jian)(jian)實(shi)(shi)(shi),行(xing)動就越(yue)(yue)(yue)自覺(jue)。國(guo)(guo)(guo)務院國(guo)(guo)(guo)資(zi)委(wei)(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)牢牢把握黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)創新理(li)論(lun)武(wu)(wu)裝(zhuang)這一首要(yao)(yao)(yao)政治(zhi)任務,健(jian)全用好“四個以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”長效(xiao)機制(zhi),持續筑牢國(guo)(guo)(guo)資(zi)央(yang)(yang)(yang)企黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)和改進作(zuo)風建設(she)的(de)思(si)想根(gen)基(ji)。抓好示(shi)范(fan)帶動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。國(guo)(guo)(guo)務院國(guo)(guo)(guo)資(zi)委(wei)(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)領導班子先學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一步、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)一層,召開黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)擴(kuo)大(da)會(hui)議暨理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組集體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui),舉辦與中(zhong)央(yang)(yang)(yang)企業黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組)聯(lian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)讀書(shu)(shu)班,邀(yao)請(qing)中(zhong)央(yang)(yang)(yang)紀(ji)委(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)家(jia)監(jian)委(wei)(wei)負(fu)(fu)責同(tong)志專題授課(ke),黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)負(fu)(fu)責同(tong)志帶頭領學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)班子成員(yuan)結(jie)合(he)落實(shi)(shi)(shi)“一崗雙責”談學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)會(hui),示(shi)范(fan)引(yin)領國(guo)(guo)(guo)資(zi)央(yang)(yang)(yang)企黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部抓實(shi)(shi)(shi)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。抓好融會(hui)貫通學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。國(guo)(guo)(guo)務院國(guo)(guo)(guo)資(zi)委(wei)(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)成立(li)專班、加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)督導,推動國(guo)(guo)(guo)資(zi)央(yang)(yang)(yang)企各級(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織通過“三會(hui)一課(ke)”、主(zhu)題黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)日等多種方式,組織黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部逐章(zhang)逐條讀原著、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原文、悟原理(li),把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)關(guan)于(yu)(yu)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)作(zuo)風建設(she)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述(shu),同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)關(guan)于(yu)(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)建設(she)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)思(si)想、關(guan)于(yu)(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)自我革(ge)命的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)思(si)想結(jie)合(he)起來(lai),同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)關(guan)于(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)資(zi)國(guo)(guo)(guo)企工作(zuo)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述(shu)結(jie)合(he)起來(lai),進一步領會(hui)把握主(zhu)旨(zhi)要(yao)(yao)(yao)義(yi)和實(shi)(shi)(shi)踐要(yao)(yao)(yao)求。抓好培訓(xun)引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。健(jian)全基(ji)本培訓(xun)機制(zhi),組織基(ji)層試點單位黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)專題學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)關(guan)于(yu)(yu)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)作(zuo)風建設(she)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述(shu)和中(zhong)央(yang)(yang)(yang)八項規(gui)(gui)定(ding)精神,并將有關(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)內(nei)容納(na)入國(guo)(guo)(guo)資(zi)央(yang)(yang)(yang)企黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部教育(yu)(yu)培訓(xun)主(zhu)體(ti)班次,突出(chu)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)新提(ti)(ti)拔(ba)干(gan)部、年輕干(gan)部教育(yu)(yu)引(yin)領,制(zhi)定(ding)印發直(zhi)屬機關(guan)年輕干(gan)部教育(yu)(yu)引(yin)領三年行(xing)動方案,引(yin)導黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部持續強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性修養,提(ti)(ti)高思(si)想覺(jue)悟,增強(qiang)(qiang)(qiang)遵規(gui)(gui)守紀(ji)的(de)自覺(jue)性堅(jian)(jian)定(ding)性。
在“查”上注重找準找實。問題(ti)(ti)查(cha)(cha)擺(bai)是作風(feng)建(jian)設的(de)“試金石”,也是衡量學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)是否“走過場(chang)”的(de)重(zhong)要標尺(chi)。國(guo)(guo)務(wu)院國(guo)(guo)資委黨(dang)(dang)委和中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)黨(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)組(zu)(zu))堅(jian)持(chi)(chi)邊學習(xi)邊對(dui)(dui)(dui)照(zhao)邊查(cha)(cha)擺(bai),從(cong)一(yi)(yi)開(kai)始就查(cha)(cha)起來、嚴起來、實(shi)(shi)起來。深(shen)(shen)入(ru)(ru)對(dui)(dui)(dui)照(zhao)檢(jian)視。堅(jian)持(chi)(chi)以(yi)“關(guan)鍵少數”帶動絕大多數,領導干部帶頭,認(ren)真對(dui)(dui)(dui)照(zhao)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)層(ceng)面“兩個清單”以(yi)及基(ji)層(ceng)“四風(feng)”10種隱(yin)形變異表(biao)(biao)現(xian),逐一(yi)(yi)梳理問題(ti)(ti)表(biao)(biao)現(xian),深(shen)(shen)入(ru)(ru)查(cha)(cha)找自身存在的(de)問題(ti)(ti),深(shen)(shen)挖問題(ti)(ti)思想根源(yuan),堅(jian)決防止(zhi)形式(shi)主義、大而化(hua)之,同時結合直(zhi)屬機(ji)關(guan)和中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)際,進一(yi)(yi)步明確普通黨(dang)(dang)員查(cha)(cha)擺(bai)問題(ti)(ti)重(zhong)點,真正(zheng)(zheng)做到(dao)見(jian)人見(jian)事見(jian)思想。強化(hua)警示震懾(she)。深(shen)(shen)化(hua)以(yi)案(an)(an)說(shuo)德、以(yi)案(an)(an)說(shuo)紀、以(yi)案(an)(an)說(shuo)法、以(yi)案(an)(an)說(shuo)責(ze),召(zhao)開(kai)國(guo)(guo)務(wu)院國(guo)(guo)資委黨(dang)(dang)委深(shen)(shen)入(ru)(ru)貫(guan)徹中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)八(ba)項規定(ding)精神學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)讀書(shu)班暨國(guo)(guo)資央(yang)(yang)企(qi)(qi)(qi)警示教(jiao)(jiao)育(yu)會,用(yong)好(hao)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)層(ceng)面印(yin)發的(de)典(dian)型(xing)案(an)(an)例(li)和國(guo)(guo)資央(yang)(yang)企(qi)(qi)(qi)查(cha)(cha)處的(de)典(dian)型(xing)案(an)(an)例(li),組(zu)(zu)織參觀(guan)黨(dang)(dang)風(feng)廉政教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)地、旁聽職務(wu)犯罪案(an)(an)件庭(ting)審,將身邊鮮活(huo)案(an)(an)例(li)制(zhi)作成(cheng)警示教(jiao)(jiao)育(yu)片(pian),教(jiao)(jiao)育(yu)引導黨(dang)(dang)員干部檢(jian)身正(zheng)(zheng)己、自查(cha)(cha)自糾,真正(zheng)(zheng)做到(dao)知敬畏(wei)、存戒懼、守底線(xian)。做好(hao)開(kai)門(men)教(jiao)(jiao)育(yu)。注重(zhong)聯(lian)系(xi)國(guo)(guo)資央(yang)(yang)企(qi)(qi)(qi)全面從(cong)嚴治黨(dang)(dang)的(de)形勢任務(wu),聯(lian)系(xi)國(guo)(guo)資央(yang)(yang)企(qi)(qi)(qi)作風(feng)建(jian)設的(de)具體實(shi)(shi)踐,充分運用(yong)紀檢(jian)監察、巡視巡察、黨(dang)(dang)建(jian)考(kao)核(he)、審計等各類監督檢(jian)查(cha)(cha)成(cheng)果,全面查(cha)(cha)找在貫(guan)徹中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)八(ba)項規定(ding)及其實(shi)(shi)施細則精神方(fang)面存在的(de)問題(ti)(ti),發揚(yang)密切聯(lian)系(xi)群(qun)眾的(de)優(you)良傳統,用(yong)好(hao)基(ji)層(ceng)聯(lian)系(xi)點工(gong)(gong)(gong)作機(ji)制(zhi),深(shen)(shen)入(ru)(ru)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)一(yi)(yi)線(xian)調研,召(zhao)開(kai)機(ji)關(guan)黨(dang)(dang)員干部座談(tan)會,廣泛聽取(qu)職工(gong)(gong)(gong)群(qun)眾意(yi)見(jian)建(jian)議,把(ba)職工(gong)(gong)(gong)群(qun)眾反映強烈的(de)問題(ti)(ti)納(na)入(ru)(ru)問題(ti)(ti)清單,有(you)針(zhen)對(dui)(dui)(dui)性地研究解(jie)決。
在“改”上注重見行見效。作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)具有(you)反(fan)復性(xing)(xing)(xing)、頑(wan)固性(xing)(xing)(xing),必須堅(jian)(jian)(jian)持有(you)什(shen)么(me)(me)問(wen)(wen)題(ti)(ti)就(jiu)解決什(shen)么(me)(me)問(wen)(wen)題(ti)(ti),什(shen)么(me)(me)問(wen)(wen)題(ti)(ti)突出(chu)就(jiu)重點(dian)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)什(shen)么(me)(me)問(wen)(wen)題(ti)(ti),常抓不(bu)懈、久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)為功。國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)國(guo)(guo)資(zi)委黨委強(qiang)化(hua)問(wen)(wen)題(ti)(ti)導(dao)向,在集中(zhong)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)聚焦用力(li)(li)、力(li)(li)求實(shi)效。堅(jian)(jian)(jian)持立行(xing)立改(gai)(gai)(gai)(gai)、對(dui)賬管(guan)理(li)。把立行(xing)立改(gai)(gai)(gai)(gai)和(he)集中(zhong)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)相結合,對(dui)查擺(bai)出(chu)的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)進行(xing)深入研(yan)判,建(jian)(jian)立集中(zhong)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)臺賬,明(ming)確(que)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)措(cuo)(cuo)施,實(shi)行(xing)銷號管(guan)理(li),對(dui)能(neng)當下改(gai)(gai)(gai)(gai)的(de)馬上(shang)就(jiu)改(gai)(gai)(gai)(gai)、改(gai)(gai)(gai)(gai)出(chu)成(cheng)效;對(dui)問(wen)(wen)題(ti)(ti)突出(chu)、一時(shi)難以(yi)解決的(de),要(yao)細(xi)化(hua)階段性(xing)(xing)(xing)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)目標,明(ming)確(que)責任(ren)人(ren)和(he)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)時(shi)限,做到緊盯不(bu)放、持續整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)。堅(jian)(jian)(jian)持標本兼治(zhi)、綜合治(zhi)理(li)。總結和(he)用好學習教育(yu)的(de)經驗做法,“當下改(gai)(gai)(gai)(gai)”和(he)“長(chang)久(jiu)(jiu)立”并舉(ju),既(ji)嚴肅查處違規(gui)吃(chi)喝、違規(gui)收送禮品禮金、違規(gui)公(gong)務(wu)接待等頂風(feng)(feng)(feng)違紀行(xing)為,又聚焦多發性(xing)(xing)(xing)、系統(tong)性(xing)(xing)(xing)、同質性(xing)(xing)(xing)問(wen)(wen)題(ti)(ti),注重從制(zhi)度機制(zhi)上(shang)找原因,做好建(jian)(jian)章立制(zhi)工作(zuo)(zuo),推(tui)動(dong)作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)建(jian)(jian)設常態化(hua)、長(chang)效化(hua),著(zhu)力(li)(li)破除“四(si)風(feng)(feng)(feng)”頑(wan)瘴痼疾。堅(jian)(jian)(jian)持系統(tong)聯(lian)動(dong)、協同攻堅(jian)(jian)(jian)。強(qiang)化(hua)以(yi)機關(guan)(guan)(guan)帶系統(tong)、以(yi)黨建(jian)(jian)促業(ye)務(wu),將學習教育(yu)同機關(guan)(guan)(guan)“作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)建(jian)(jian)設提升年”有(you)機結合,同中(zhong)央巡視常態化(hua)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)有(you)機結合,同深化(hua)國(guo)(guo)資(zi)國(guo)(guo)企改(gai)(gai)(gai)(gai)革有(you)機結合,一體(ti)化(hua)推(tui)進整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)落實(shi)。帶頭過緊日子,嚴格(ge)落實(shi)《黨政(zheng)機關(guan)(guan)(guan)厲(li)行(xing)節約反(fan)對(dui)浪(lang)費條例》各項(xiang)規(gui)定,持續整(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)形式主義,抓實(shi)國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)國(guo)(guo)資(zi)委機關(guan)(guan)(guan)加(jia)強(qiang)作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)建(jian)(jian)設“十(shi)不(bu)準”和(he)為企業(ye)基(ji)層減(jian)負“十(shi)條措(cuo)(cuo)施”,大力(li)(li)弘(hong)揚艱(jian)苦奮(fen)斗勤(qin)儉節約的(de)優良作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng),著(zhu)力(li)(li)打(da)造(zao)模(mo)范(fan)機關(guan)(guan)(guan)。
三、進一步壓緊壓實學習教育主體責任,確保國資央企作風建設取得更大成效
作風(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she)(she)永(yong)遠(yuan)在路上,國務(wu)院國資(zi)委黨(dang)委以(yi)深入(ru)貫徹中央八項規定精神學(xue)習(xi)教育為(wei)契機,把(ba)作風(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she)(she)作為(wei)長期任務(wu)、重大(da)工(gong)程抓(zhua)緊抓(zhua)實,持續推動國資(zi)央企(qi)以(yi)作風(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she)(she)引(yin)領保障高質量發(fa)展(zhan)行穩致遠(yuan)。
強化責任落實。國(guo)務院國(guo)資委(wei)(wei)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)堅決扛起機關黨(dang)(dang)建主體責(ze)(ze)任(ren),黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書記切實擔負起第一(yi)(yi)責(ze)(ze)任(ren)人責(ze)(ze)任(ren),黨(dang)(dang)委(wei)(wei)班子成員(yuan)認真履行“一(yi)(yi)崗(gang)雙責(ze)(ze)”,做好與駐委(wei)(wei)紀檢(jian)監(jian)察組會商(shang)聯動,深化黨(dang)(dang)內(nei)監(jian)督(du)與各類(lei)監(jian)督(du)貫通協調(diao),嚴格執行黨(dang)(dang)內(nei)法規制度(du),以責(ze)(ze)任(ren)層(ceng)層(ceng)壓實、層(ceng)層(ceng)落實,推動國(guo)資央(yang)企堅定不移(yi)把作(zuo)風建設引(yin)向深入。
強化調研督導。國務院國資(zi)委黨委派出2個督(du)導(dao)組,對4家委管企(qi)(qi)業(ye)、2家二級企(qi)(qi)業(ye)、2家三級企(qi)(qi)業(ye)進行督(du)導(dao),工(gong)作專(zhuan)班(ban)深入(ru)中央(yang)企(qi)(qi)業(ye)開展(zhan)調研督(du)導(dao),組織有(you)關單位專(zhuan)題研究學(xue)(xue)習教育相(xiang)關工(gong)作,堅(jian)持“四不兩直”,采取備(bei)案抽查、座談訪談、隨機調閱等方式,對企(qi)(qi)業(ye)學(xue)(xue)習教育進行指導(dao)督(du)導(dao),以點促(cu)面、傳導(dao)壓力(li),及時發現(xian)和糾正問(wen)題,推動國資(zi)央(yang)企(qi)(qi)學(xue)(xue)習教育取得實(shi)實(shi)在在的成效。
強化宣傳引導。國務院(yuan)國資(zi)委(wei)黨委(wei)堅(jian)持(chi)落實(shi)落細意(yi)識形(xing)態工作責任制(zhi),統籌(chou)國資(zi)央企線(xian)上線(xian)下宣傳資(zi)源,及時(shi)宣傳國資(zi)央企學習教育(yu)工作動態和(he)經驗(yan)成(cheng)效(xiao),持(chi)續引導(dao)黨員(yuan)干部正確(que)認(ren)識并堅(jian)決落實(shi)黨中央關(guan)于作風建設(she)(she)的各項(xiang)要求,嚴(yan)防(fang)“低(di)級(ji)紅”“高級(ji)黑”,為(wei)開展學習教育(yu)、推(tui)進作風建設(she)(she)營造良好輿論環(huan)境。