國資委黨委中心組召開黨的群眾路線教育專題學習會
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發布(bu)時(shi)間：2013-07-23
7月16日，國資委黨委召開黨委中心組學習（擴大） 會議，深入學習馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的基本內容、豐富內涵、精神實質和實踐要求。國資委黨委書記、副主任、國資委黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長張毅主持會議。中央黨校教授王長江圍繞黨的群眾觀點和群眾路線作了輔導報告。國資委黨委委員，監事會主席，巡視組組長，副秘書長，機關全體黨員干部和直屬事業單位、管理局系統黨政領導班子成員，直管協會黨組織負責人1000余人參加會議。
在認真聽取王長江專題輔導報告后，張毅對直屬機關教育實踐活動第一階段的工作給予充分肯定，對做好學習教育、聽取意見第一環節工作提出了明確要求。
張毅指出，學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節。近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發了《關于做好第一批教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》，對做好第一環節的工作提出了明確要求，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實，切實把直屬機關的學習教育、聽取意見工作做好做扎實。
張毅要求，直屬機關的教育實踐活動必須做到高標準、高質量，要按照務實、從嚴的要求，把活動精心組織好。從嚴就是要本著嚴肅認真的態度開展教育實踐活動，以對黨和人民高度負責的精神和對國資監管、央企改革發展事業高度負責的精神嚴格要求，以整風的精神開展批評與自我批評，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。務實就是在學習教育上有實實在在的舉措，在查擺問題上要緊密聯系思想實際和工作實際，在整改落實上要建立切實管用的長效機制。
張毅強調，要把學習教育擺在突出位置，抓緊抓好抓出成效。學習教育關鍵是把黨的群眾路線的基本觀點學習好、領會好。要深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平同志一系列重要講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神，研讀中央編印的“三本書”，學習直屬機關辦公室編印的學習手冊，切實領會中央的精神和要求。學習教育要有實實在在的措施，在黨員干部自學的基礎上，要加強集體學習，開展研討交流，促進廣大黨員干部深入學習、深入思考。
張毅進(jin)(jin)(jin)(jin)一步(bu)要(yao)求，要(yao)把(ba)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)與聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)結合起(qi)來，不斷深(shen)化(hua)和(he)提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)效(xiao)果。在學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)基礎上聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)，在聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)后深(shen)入(ru)(ru)查找思(si)想根(gen)源(yuan)(yuan)。要(yao)明(ming)確(que)聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)范圍，突(tu)出聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)重(zhong)點(dian)，聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)內(nei)容(rong)必須聚(ju)焦“四風”，避免分散主題(ti)。要(yao)改(gai)進(jin)(jin)(jin)(jin)聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)方式，深(shen)入(ru)(ru)基層(ceng)，深(shen)入(ru)(ru)聯系(xi)點(dian)，加強(qiang)調查研(yan)究，通過(guo)多(duo)種方式拓寬聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)渠(qu)道。要(yao)原汁原味梳理(li)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)建議，及時(shi)向領導(dao)(dao)班(ban)子(zi)和(he)班(ban)子(zi)成員反(fan)饋。要(yao)把(ba)征求到(dao)(dao)的(de)(de)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)帶(dai)到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)習討論中來，有針對(dui)性地抓(zhua)學(xue)(xue)(xue)習、搞教(jiao)育(yu)(yu)，引導(dao)(dao)黨員干部從思(si)想深(shen)處弄(nong)清楚本單(dan)位和(he)本人“四風”問題(ti)產生的(de)(de)根(gen)源(yuan)(yuan)，找到(dao)(dao)問題(ti)的(de)(de)癥(zheng)結所在，明(ming)確(que)努力改(gai)進(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)(de)方向。要(yao)抓(zhua)好(hao)督導(dao)(dao)工作(zuo)。督導(dao)(dao)組要(yao)加強(qiang)督導(dao)(dao)和(he)檢查，指導(dao)(dao)各單(dan)位制定(ding)(ding)好(hao)工作(zuo)方案，開(kai)好(hao)動(dong)(dong)(dong)(dong)員大會。各單(dan)位要(yao)及時(shi)與督導(dao)(dao)組溝(gou)通，按(an)照中央的(de)(de)要(yao)求和(he)活動(dong)(dong)(dong)(dong)安(an)排，把(ba)規定(ding)(ding)動(dong)(dong)(dong)(dong)作(zuo)做扎實(shi)，自選(xuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)作(zuo)有特色。要(yao)強(qiang)化(hua)宣傳引導(dao)(dao)，大力宣傳有關單(dan)位的(de)(de)好(hao)做法好(hao)經(jing)驗(yan)，及時(shi)總結和(he)推出一批先進(jin)(jin)(jin)(jin)典型，用身(shen)邊事教(jiao)育(yu)(yu)身(shen)邊人。要(yao)注(zhu)重(zhong)工作(zuo)實(shi)效(xiao)，防(fang)止(zhi)搞形式、走過(guo)場(chang)，要(yao)通過(guo)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)、聽(ting)(ting)(ting)取(qu)(qu)(qu)(qu)意(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)，真正使黨員干部投身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)(dong)(dong)(dong)、落實(shi)為民務(wu)實(shi)清廉要(yao)求的(de)(de)認識得到(dao)(dao)進(jin)(jin)(jin)(jin)一步(bu)提高(gao)，宗旨意(yi)識、群(qun)眾觀念得到(dao)(dao)進(jin)(jin)(jin)(jin)一步(bu)強(qiang)化(hua)，反(fan)對(dui)“四風”、改(gai)進(jin)(jin)(jin)(jin)作(zuo)風的(de)(de)行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)更(geng)加自覺，切實(shi)為深(shen)入(ru)(ru)開(kai)展(zhan)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐活動(dong)(dong)(dong)(dong)打下堅實(shi)的(de)(de)思(si)想基礎。
